Нас, девочек, на этом форуме удивительно много, но далеко не все могут сразу сообразить на какую кнопку нажать, что бы вставилась картинка или видео, что бы ссылочка появилась в красивом варианте, а не набором странных букв, как отформатировать документ, или что такое теги и как ими пользоваться. И хорошо если рядом есть любимый человек который подскажет, поможет, научит. А если нет? Приходится разбираться самой...
Вот для таких случаев предлагаю создать тему - Инструкция по пользованию форумом. Где доступно будет изложено, что нажать и что в результате получится.
Для вдохновения, такой раздел на форуме Школа Женского Счастья
Заказали книги Ольги Валяевой?
Теперь вы можете отслеживать свой заказ по его номеру или по адресу электронной почты, на которую он был сделан:
Инструкция по пользованию форумом.
Автор
Карамель
, янв 31 2013 04:51
Сообщений в теме: 5
#1
Карамель
Мудрый Участник
-
-
- OFFLINE
- 269 сообщений
- 1 Спасибо
Москва
Россия
Отправлено 31 января 2013 - 04:51
#2
Alexey Valyaev
![Группа в соц. сети]( "Группа в соц. сети")
Санкт-Петербург
Опытный Участник
-
-
- OFFLINE
- 45 сообщений
- 1 Спасибо
Отправлено 09 февраля 2013 - 00:32
Нас, девочек, на этом форуме удивительно много, но далеко не все могут сразу сообразить на какую кнопку нажать, что бы вставилась картинка или видео, что бы ссылочка появилась в красивом варианте, а не набором странных букв, как отформатировать документ, или что такое теги и как ими пользоваться. И хорошо если рядом есть любимый человек который подскажет, поможет, научит. А если нет? Приходится разбираться самой...
Вот для таких случаев предлагаю создать тему - Инструкция по пользованию форумом. Где доступно будет изложено, что нажать и что в результате получится.
Для вдохновения, такой раздел на форуме Школа Женского Счастья
Хорошая идея, Карамель!
Кто готов помочь?
Готовы отблагодарить =)
#3
Yu_luka
Мудрый Участник
-
-
- OFFLINE
- 2 047 сообщений
- 33 Спасибо
Казань
Отправлено 14 февраля 2013 - 05:15
В общем, если никто не возьмется - сделаю я =)
#4
Kleo
Интернетозависимый Участник
-
-
- OFFLINE
- 1 360 сообщений
- 11 Спасибо
Санкт-Петербург
Россия
Отправлено 14 февраля 2013 - 11:46
о хорошая идея!)
а можно я попробую сделать?))
а можно я попробую сделать?))
#5
Тан
Administrator
-
-
- OFFLINE
- 226 сообщений
- 40 Спасибо
Отправлено 22 февраля 2013 - 13:41
Можно взять за основу помощь на форуме, если англ. языком владеете
http://www.valyaeva....ore&module=help
http://www.valyaeva....ore&module=help
#6
Богдана
Опытный Участник
-
-
- OFFLINE
- 35 сообщений
- 16 Спасибо
Москва
Россия
Отправлено 24 марта 2015 - 07:33
Добрый день!
Уважаемые форумчане, я новенькая, читаю давно, писать вот только начала, еще не во всем разобралась.
Возникла следующая ситуация: под каждым сообщением есть кнопочки ( зеленая стрелка, красная стрелка и серый квадрат с цифрой) . В первый раз случайно нажала на одну из этих кнопок, при прокрутке страницы ( читаю с планшета) , потом стало любопытно, что это и ( каюсь) еще пару раз нажала намеренно в качестве эксперимента. И вот тогда до меня дошло, что наверное это оценка сообщению и я кому-то сбила статистику.
Прошу прощения если это так, никого обидеть не хотела, больше просто так тыкать эти кнопки не буду, а вот при чтении с планшета , случайно могу, если что, заранее простите, буду благодарна за ликбез на тему - как этого избежать .
Уважаемые форумчане, я новенькая, читаю давно, писать вот только начала, еще не во всем разобралась.
Возникла следующая ситуация: под каждым сообщением есть кнопочки ( зеленая стрелка, красная стрелка и серый квадрат с цифрой) . В первый раз случайно нажала на одну из этих кнопок, при прокрутке страницы ( читаю с планшета) , потом стало любопытно, что это и ( каюсь) еще пару раз нажала намеренно в качестве эксперимента. И вот тогда до меня дошло, что наверное это оценка сообщению и я кому-то сбила статистику.
Прошу прощения если это так, никого обидеть не хотела, больше просто так тыкать эти кнопки не буду, а вот при чтении с планшета , случайно могу, если что, заранее простите, буду благодарна за ликбез на тему - как этого избежать .
