Сообщений в теме: 24

[-Апрель-]

А мне кажется во всех нормальных наших сказках очень даже есть смысл. Именно для малышей.
Они все с хорошим концом, злодей наказан, все счастливы. На этом акцент.
Теремок построен, репку вытянули, курочка снесла нормальное яичко, спасены козлята, красная шапочка и муха- цокотуха. На остальное дети не обращают внимания. Они просто ещё не знают пока что такое убить, зарезать и т.п.
А мораль....зачем ребёнку в 1-3 года мораль?

[Hanlon’s Razor]

Ещё раз скажу) что упомянула злосчастный теремок именно потому, что он не построен))
Ай, да ладно, меня тоже в этом возрасте триллеры не пугают)
Просто не читаю то, что мне не нравится, или скучно.

[Solne4nayaYA]

А мне кажется во всех нормальных наших сказках очень даже есть смысл. Именно для малышей.
Они все с хорошим концом, злодей наказан, все счастливы. На этом акцент.
Теремок построен, репку вытянули, курочка снесла нормальное яичко, спасены козлята, красная шапочка и муха- цокотуха. На остальное дети не обращают внимания. Они просто ещё не знают пока что такое убить, зарезать и т.п.
А мораль....зачем ребёнку в 1-3 года мораль?

 

Мне кажется, и смысла, и морали в этих сказках практически нет.

Но они играют отличную роль фонетической и артикулляционной гимнастики (жили-были, бил--бил - не разбил, дед и баба), тренируют навык построения парных и одиночных образов, знакомит деток с основными героями многих сказок, дают элементарное представление о мире. Для деток до 1.5 лет - самое оно.

[Лианей]

Курочка Ряба - это наш традиционный фольклор, мне кажется, что не помешает) 

А дети такие сказки очень хорошо запоминают, они простые до безумия. И понятны малышам. У меня дочка в 2 года уже говорила хорошо и курочку рябу и репку знала наизусть, ей было прикольно Ну и мне приятно. Тараканище тоже быстро выучила. Это же развитие памяти. Ну а теремок да, там счет одна мышка была, потом вдвоем жили, втроем и т.д. 
А про волка и козлят у меня обе знают сказку, они ее обожают! Волк это такой плохой персонаж. Там же не расписано как у него кровь хлыщет, а живот лопнул Ну а как еще объяснить  

Кстати мне это помогает. К примеру я Насте объясняю, что от меня далеко уходить не нужно. Все же сейчас мало ли кто ее схватит, в машину затащит, я отпускаю далеко их гулять, но чтобы в поле зрения обязательно. И объясняю так, что есть такие плохие дяди или тети, как волк из сказки, заберут тебя, потом маму не увидишь. Сразу понимает

[Лианей]

Мне кажется, и смысла, и морали в этих сказках практически нет.

Но они играют отличную роль фонетической и артикулляционной гимнастики (жили-были, бил--бил - не разбил, дед и баба), тренируют навык построения парных и одиночных образов, знакомит деток с основными героями многих сказок, дают элементарное представление о мире. Для деток до 1.5 лет - самое оно.

В основном мне тоже кажется все это для тренировки. А смысл, ну нужна же логика, сказка должна быть сказкой Ну и смысл какой никакой должен быть. 

К тому же это народные сказки. Я себе так представляю. Сидела бабушка и сказки своей внучке сочиняла Так и пошли они. А моя мама сама сказки сочиняет, я пока учусь только Коверкаю как хочу Интересно получается когда рассказываю. Жили были дед и баба, и была у них внучка Настенька Сразу хи-хи-хи  

А племяшка рассказывала сказку так (ухохотаться). 

Жили были дед и Янка (так она почему-то бабушку называла, ее Яной звать). И была у них Волк, и снесла она Елочку 

Сейчас ей 11 лет, сама сказки строчит без остановки Даже получила первое место на международном конкурсе юных таланов в Сочи среди поэтов