Сообщений в теме: 398

[Sorriso]

Люди так и делают, занимаются самостоятельно. Что у вас негодование вызывает? Работа у вас всегда будет, всегда будут те, кому плевать на своих детей, не переживайте.

Мне кажется вы немножко суровы.
Во-первых, неужели вы и ваш муж работают в безупречной системе? мне кажется что у нас вся страна как школа, и как найти того кто вправе упрекать учителей?
А во-вторых, очень многие люди, которым не плевать на детей, вынуждены работать целыми днями, чтобы например отрабатывать свое жилье, увы. кроме того есть бедность, есть болезни, есть другие повороты судьбы.

мои родители в свое время ушли из школы в бизнес, потому что над нами висела жилищная проблема. они бы с радостью меня учили, но реально они вечером не могли от усталости даже в тетрадь мою заглянуть, такая была жизнь.

[farforovaya]

- так кто ж спорит-то, что это другое?) Но некоторые в этой теме и с репетиторами не собираются работать, собираются "научить всему сами"

Ну, кстати, я математику до 9 класса вообще учила практически сама. Учительница у нас была старенькая, полусумасшедшая, и частенько половину урока рассказывала нам о том, как она в войну на станке работала. Я, конечно, уважаю то, что она в войну делала, и жалко ее, ведь не от хорошей жизни она в школе работала, когда на пенсию ей уже пора было, и не от хорошей жизни такая была сволочная и сумасшедшая... Но вот то, что ученикам от нее был сплошной вред, это точно.
Так вот, контрольные я зачастую писала, пользуясь объяснениями из учебника, благо там примеры решения задач были. Ну и ничего, потом в математическую школу перешла. В которой, кстати, тоже пришлось самостоятельно догонять программу, классы формировали с 8-го, я туда пришла в 9 классе.
Тут конечно спасибо папиной библиотечке со сборниками головоломок, и шахматному кружку, это то, что помогало легко понимать содержание учебника.

Конечно, для тех, кому интересны естественные науки, хорошая школа с лабораториями необходима, наверное. Но во всех ли школах есть приличные лаборатории и занимаются ли там с детьми?

[Кошка-Матрёшка]

Просто почитать тут,так школа-ад,учителя-изверги,в столовой кормят помоями.Только почему-то многие дети (из нормальных семей) после школы не сразу убегают домой подальше от этого проклятого места,а идут обедать в ту же столовую,а потом остаются,репетируют свои какие-то внеклассные мероприятия,общаются,придумывают что-то.На переменах дежурные старшие классы делают зарядку с малышами.А дети с 1 по 5 классы включительно бегут обнимать меня,когда я прохожу по коридорам,при этом говоря "Я вас люблю и всех наших учителей люблю!".Недавно у нас в школе проходил танцевальный марафон с 5 по 11 классы.Как дети готовились! Насколько это было для них важно! Я думаю,что они еще больше сплотились между собой во время репетиций.Как у них глаза горели,как они хлопали,когда им вручали грамоты,сколько фото с абсолютно счастливыми лицами было сделано!Жаль детей,которые всего этого лишены.

[Настасья]

Мне кажется вы немножко суровы.
Во-первых, неужели вы и ваш муж работают в безупречной системе? мне кажется что у нас вся страна как школа, и как найти того кто вправе упрекать учителей?
А во-вторых, очень многие люди, которым не плевать на детей, вынуждены работать целыми днями, чтобы например отрабатывать свое жилье, увы. кроме того есть бедность, есть болезни, есть другие повороты судьбы.

мои родители в свое время ушли из школы в бизнес, потому что над нами висела жилищная проблема. они бы с радостью меня учили, но реально они вечером не могли от усталости даже в тетрадь мою заглянуть, такая была жизнь.

Мы учимся в ВУЗе, где система безжалостней.
Вы считаете, что битый, униженный ребенок не в праве упрекать учителей? Я в праве и буду. Ибо нефиг!
Вот свекровь моя пошла работать в школьную систему потому что тупо больше платят, и госучереждение, льготы, больничные. Хотя она на доп.образовании. Работала, т.к. вдова, а ребенок кстати сидел дома после 3 лет и хорошо себя чувствовал, это главный аргумент моего мужа против садиков

Конечно, для тех, кому интересны естественные науки, хорошая школа с лабораториями необходима, наверное. Но во всех ли школах есть приличные лаборатории и занимаются ли там с детьми?

Лаборатории в школе не нужны, там нужна теория. В вузе, уже на базе знаний вуза будут строится лабораторные, в школе знаний не хватит, только для развлечения если.

Только почему-то многие дети (из нормальных семей) после школы не сразу убегают домой подальше от этого проклятого места,а идут обедать в ту же столовую,а потом остаются,репетируют свои какие-то внеклассные мероприятия,общаются,придумывают что-то.

Что-то я сомневаюсь в нормальности этих семей и детей. У нас, кстати в одной из школ, столовая, да и всё остальное закрывалось после уроков и всех выгоняли в срочном порядке, даже одеться-собраться толком не давали.
.

[Кошка-Матрёшка]

Что-то я сомневаюсь в нормальности этих семей и детей. У нас, кстати в одной из школ, столовая, да и всё остальное закрывалось после уроков и всех выгоняли в срочном порядке, даже одеться-собраться толком не давали.

Сама удивилась,когда в первый раз увидела как у меня семиклассницы после уроков не домой пошли,а в столовую.Спрашиваю "Маша,а вы почему дома не обедаете?",а она мне "Да не знаю,привыкли уже как-то в школе."А семья у них правда хорошая,папа там помогает ей уроки всегда делать.Тем более,что многие дети после школы идут не сразу домой,а в музыкалки,художки и т.д.,надо же им где-то поесть.У нас столовая работает железно до 15.00,потому что детки из продленки обедают,да и учителя,у которых 6-7 уроков тоже только часа в два освобождаются.

[Sorriso]

ну, семиклассницы, какие же это дети. это уже подростки. конечно прикольнее с ровесниками пообедать, чем дома, особенно если в одиночестве.

Но тут другая проблема может быть, когда ребенок бежит из холодной семьи к ровесникам (а 90 проц. благополучных семей - холодные). об этом очень хорошо пишет Ньюфелд.

[Кошка-Матрёшка]

Да какие холодные семьи? Просто родители на работе до 18.00.И по-моему,это прекрасно,что ребенок в это время не сидит дома голодный у компа,а в школе,обеспеченный горячим питанием,проводит время со сверстниками.

90 проц. благополучных семей - холодные

Откуда вообще такая статистика? Кто и каким образом проводил такие исследования?

[Sorriso]

Да какие холодные семьи? Просто родители на работе до 18.00.И по-моему,это прекрасно,что ребенок в это время не сидит дома голодный у компа,а в школе,обеспеченный горячим питанием,проводит время со сверстниками.Откуда вообще такая статистика? Кто и каким образом проводил такие исследования?

простите, я должна была добавить фразу "по опыту моему и моих друзей"
и еще я написала "может быть такая проблема, когда со сверстниками лучше чем дома". очень хорошо если ее нет.

почему вам Кити обидно читать, не знаю.

[Sorriso]

Кити, просто блеск!
Мои слова взяты от балды. хорошо, может быть у кого-то и принято так называть чужой опыт.

Зато у вас была благополучная и теплая семья. Которая привела к тому что : "А у меня была заниженная самооценка и любое плохое слово в свой адрес я принимала за правду, заискивала к девочкам. Короче вела себя так, что меня еще больше не любили. А все потому, что родители не смогли взрастить во мне чувство собственного достоинства, самоуважение. "

Об этом я и пишу (и Ньюфелд, почитайте, многое поймете)
Ваша реакция только подтверждает.

[Северная бабочка]

Кудесница леса, нет по таблице немного другие знания у меня. Например, в таблице говорится, что 2*3=6. Но почему? Когда 2*2*2=8, а не 6. Это таблица умножения или все же сложения???

2*2*2=8, или это 2 в кубе=))

а таблица умножения, кот. учат в 3 классе - либо три раза сложить двойки, либо умножить два на три =))

[Солнце777]

И ещё, не терпится узнать у девушек, которые собираются учить детей "сами": как ваши дети будут в ВУЗ-то поступать? Вы вообще в курсе, что сейчас во многие вузы по результатам ЕГЭ поступают?? Я по результатам, напр., поступала. А вы их видели, тестовые задания-то? Вы сможете их сами решить?? Я вот уже не могу -даже по любимым мной русскому и литературе. Я уж молчу об алгебре, химии, геометрии и прочем.
То есть, вы сознательно закрываете ребёнку двери в профессиональное самоопределение?! А вдруг у вас будущий великий математик растёт? Да только что он предъявит в приёмной университета - ваши знания на уровне 3-4 класса да цитатки из Википедии?)))
Это было бы очень смешно, если бы не было так грустно, ведь речь идёт о судьбах. Подумайте хотя бы о том, что Ломоносов в одних лапятх за много вёрст пешком отправился, учиться - не понадеялся человек на один свой огромный талант. Так то Ломоносов!...
Ещё раз повторюсь - это не касается ДО с репетиторами.

[Sorriso]

Родители не виноваты в том, что не смогли мне чего-то дать. Они могли дать ровно то, что имели. И это снова не повод называть действительно хорошие семьи, любящие своих детей - холодными.

никто вашу семью холодной не называл. зачем выворачивать-то?

я не понимаю вообще зачем вы за мою фразу уцепились. холодные семьи есть. из тех благополучных в финансовом и культурном отношении семей которые я знаю и видела, таких было 90 процентов. дети компенсировали этот недостаток тепла от родителей - близкими отношениями с ровесниками. или стремлением к таким близким отношениям в компаниях. при этом эти родители они все любили своих детей. холодные родители не могут любить? могут. и что с того? в чем моя фраза так ужасна?

если у вас другой опыт - ну что же, я за вас порадуюсь. вы мне посочувствуйте. обвинять меня зачем в том что оскорбляю благополучные семьи?

[Sorriso]

И ещё, не терпится узнать у девушек, которые собираются учить детей "сами": как ваши дети будут в ВУЗ-то поступать? Вы вообще в курсе, что сейчас во многие вузы по результатам ЕГЭ поступают?? Я по результатам, напр., поступала. А вы их видели, тестовые задания-то? Вы сможете их сами решить?? Я вот уже не могу -даже по любимым мной русскому и литературе. Я уж молчу об алгебре, химии, геометрии и прочем.
То есть, вы сознательно закрываете ребёнку двери в профессиональное самоопределение?! А вдруг у вас будущий великий математик растёт? Да только что он предъявит в приёмной университета - ваши знания на уровне 3-4 класса да цитатки из Википедии?)))
Это было бы очень смешно, если бы не было так грустно, ведь речь идёт о судьбах. Подумайте хотя бы о том, что Ломоносов в одних лапятх за много вёрст пешком отправился, учиться - не понадеялся человек на один свой огромный талант. Так то Ломоносов!...
Ещё раз повторюсь - это не касается ДО с репетиторами.

у вас странное представление об обучении. по вашему все что остается в голове у ребеночка это то, что в эту голову положили учителя или родители? и если никто не положит там так и будет пусто? а если родитель положит в голову талантливого человека учебник 4 класса, то он так на этом и успокоится и придет в ВУЗ с тем же содержимым, только повторяя то, что в него родитель вложил?

[Sorriso]

Если вы в своих странных статистиках не видите ничего такго, то значит так тому и быть. Пусть по вашему будет так.
Это как говорить, что все бабы дуры, а мужики все козлы. Что учителей хороших нет, и все они неудовлетворенные жизнью стервы.

Каждый видит свой мир.

нет, это вы так видите. это у вас учителя стервы. и вы пытаетесь доказать что это не так. видимо вас эта мысль мучает. я так не писала.

некрасиво так вести себя